Es un placer para nosotros hoy, contaros la experiencia de una alumna, y qué mejor que ser contada en primera persona.

ANA: Buenos días Leire, bienvenida, como alumna de Eduardo Laher, ¿qué te gustaría comentar o  compartir con nosotros?

LEIRE: En principio me gustaría compartir con vosotros una anécdota muy curiosa y a la vez todo un ejemplo.

Un día de clase con Eduardo, estábamos hablando y comentando sobre vocalizar en la parte más baja, que es lo que más me cuesta, en ese momento me enseñó un video de María Callas cantando en la parte baja. Me mostró cómo estaba la voz bien colocada y me dijo que María Callas solía cantar, procurando hacer todas las vocales bonitas, como esculpiendo una figura.

Y me quedé con la copla ya que era al final de la clase, lo llevaba en la cabeza y esa noche decidí probar lo aprendido. Habitualmente para dormir a mi hija tengo que estar un rato mientras le acuno y suelo cantarle una nana a menudo. Una nana que en la parte baja a mi siempre me parecía que me quedaba como muy fea, como muy pobre.

Esa noche al hacer la parte baja intenté hacer las vocales más bonitas tal y como me había explicado Eduardo, bajito, ya que era de noche, pero forzando un poco la vocalización; fui poco a poco intentando que las vocales fueran más bonitas, con ello las consonantes y al final la canción entera y sin más, no es que fuese esa misma noche, pero si poco a poco durante esa semana fue mejorando.

Para la siguiente clase Eduardo me dijo: ¡ha pasado algo! o hay cambio en la voz y sobre todo en las partes bajas, entonces le conté la causa por la que era, esa es mi anécdota.

ANA: ¿Notabas que tu hija reaccionaba de forma diferente?

LEIRE: Si la verdad es que después de la nana se calmaba, me escuchaba mucho más, cuando ya las vocales iban mejorando, ella estaba más pendiente desde el principio de la canción y se quedaba mirando, un poco más quieta y un poco más tranquila, sobre todo yo tenía más confianza, me gustaba más cantarla porque, como me oía mejor, me apetecía más cantarla y le cantaba nanas más veces o elegía esa en concreto más veces.

Hay otras canciones que son más agudas en las que me encontraba más cómoda y en esta nana que os comento la parte más alta es la que más me gustaba, y he terminado escuchándome mejor y gustándome más en toda la canción entera. Para mí fue un cambio y sí que luego en la siguiente clase  me dí cuenta que había encontrado algo ahí.

ANA: ¿Te sirvió por tanto este descubrimiento para encontrarte mejor cantando?

LEIRE: Claro, me encontraba pudiendo hacer de forma diferente algo que antes no era capaz de localizar dónde estaba, me sirvió para mucho y sobre todo para tener la voz un poco más uniforme, tanto la parte baja como la alta, que cambiaba tanto de una a otra.

ANA: ¿Notaste que tenías una calidad general, lo que Eduardo llama la Línea de canto?

LEIRE: Eso es, al final sonaba mucho más homogéneo todo, lo que es toda la parte baja y toda la parte alta, porque lo de la parte baja quedaba muy plano, muy pobre,  sin brillo y de esta forma tenía mucha más belleza, que dice Eduardo todo el rato, tanto en la parte baja y en la parte alta;

La verdad es que hubo un gran cambio ahí, hubo algo, y eso que yo no le dije nada a Eduardo, fue él el que me dijo, oye algo pasa aquí, y me dije va a ser que las nanas han hecho efecto,

ANA: Por tanto te encontraste con una línea de canto inconscientemente, que antes no tenías, verdad?

LEIRE: No porque tampoco lo haces de manera consciente, pero lo intentas, según te das cuenta que en las vocalizaciones la parte alta requiere de mayor esfuerzo y la última vocal o la parte baja a veces la dejas suelta sin prestarle atención.
ANA: ¿Cómo un poco abandonada?

LEIRE: Si, exacto

Muchísimas gracias Leire, por compartir con nosotros tu experiencia, esperamos contar contigo en próximas ediciones de Anacrónica en las que podamos hablar largo y tendido sobre vuestras experiencias como alumnos de Eduardo Laher.

La conclusión que sacamos de esta experiencia de Leire es que todas las notas son importantes, todas deben tener toda nuestra atención y dedicación para poder conseguir  una calidad y belleza general , para alcanzar una buena línea de canto.

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